Gracias a la subvención del Ayuntamiento de Teror de las 70 becas de estudio en el año escolar 2021-2022 en las escuelas St. Joseph Nursery School y St. Joseph Primary School (escuelas San José), dos centros educativos pertenecientes a la Misión de Emaús, se ha podido ayudar a las familias de los alumnos y alumnas becados a hacer frente a los gastos de educación de sus hijos en un momento de extrema dificultad, pues la mayor parte arrastran dificultades económicas derivadas de la pandemia del Covid y de las graves inundaciones que sufrió Kenia en 2020. Debido a estas circunstancias muchas familias vieron reducidos sus ingresos, agravándose su situación de pobreza. En los últimos años muchas de estas familias no han podido hacer frente a los gastos de la escuela de sus hijos y los retrasos en los pagos son constantes.
Las becas han cubierto la matrícula, tasas de exámenes oficiales, tarifa de administración, tasa de actividades (deportivas, lúdicas, extraescolares…), gastos médicos, desayuno y comida.
Todos los alumnos y alumnas becadas han concluido el curso adecuadamente, unos con mejor nota que otros, pero todos han pasado a un nuevo nivel. Seis de estos alumnos y alumnas recibieron la beca para realizar el 8º curso, el último del ciclo de primaria, y los seis aprobaron el examen final nacional. Ahora están empezando el primer curso de la escuela secundaria en varias escuelas de la zona y resto del territorio keniano.
El objetivo inicial de este proyecto es mejorar las condiciones en las que viven las 45 niñas pigmeas bagyeli (minoría víctima de una grave discriminación en su propio país) que acoge este centro, dotándolo de un espacio de higiene adecuado compuesto de 9 baños, 10 duchas, 1 lavandería y 1 secadero de ropa. Pero para ajustar el proyecto al presupuesto disponible se ha realizado una primera fase de construcción de los baños y duchas, dejando la parte de la lavandería para una segunda fase.
Antes de la realización del proyecto, el principal problema del Hogar Notre Dame de la Merci era que sus baños y duchas estaban en muy mal estado, y de 4 duchas y 4 baños solo 2 de cada uno podían ser usados por las 43 niñas que vivían en ese momento en el hogar. Con la dotación del centro con un adecuado saneamiento ya no se dan las consecuencias y prácticas que provocaban un deterioro del entorno y la salud de las niñas.
A las menores se les da formación de higiene y uso de las instalaciones para que todas sean conocedoras de las consecuencias nocivas de un mal uso de los baños y duchas y la necesidad de adoptar determinados hábitos de higiene, por los que se ha conseguido el resultado esperado de mejorar sus prácticas higiénicas.
Las personas beneficiarias directas son 45 niñas pigmeas Bagyeli con edades comprendidas entre los 3 y los 15 años. Son dos beneficiarias más de las previstas, pues en el periodo de ejecución del proyecto se incorporaron tres niñas al Hogar y se dio de baja una.
Este proyecto ha podido llegar a buen término gracias a la subvención del Ayuntamiento de Valladolid.
Hoy anunciamos con mucha ilusión que ya se puede consultar en la página web la memoria de actividades de 2021, se puede acceder pinchando en la foto. En ella hay información sobre nuestras actividades y logros y también sobre las cuentas del ejercicio.
Queremos agradecer el apoyo que recibimos de entidades y de gente que, sin ellos, no hubiese sido posible realizar todo lo que nos ha llevado hasta el día de hoy.
Los días que llovía en Mbujimayi, en República Democrática del Congo, los niños y niñas que estudian en la escuela La Misericordia no podían acudir a clase ya que se filtraba el agua por los techos que se encontraban en muy mal estado. Igualmente, en la época de calor las aulas alcanzaban temperaturas muy elevadas por estar construidas con chapa metálica. Todo esto influía en la concentración de los alumnos y las jóvenes que reciben formación profesional en el centro por las tardes.
Gracias al apoyo del Ayuntamiento de Toledo se realizaron los siguientes trabajos:
Se ha renovado el techo de 5 estancias con marcos y chapa.
Se ha pavimentado y alisado con hormigón el suelo de 5 estancias.
Se ha hecho el enlucido interior de 5 aulas con revestimiento de cal y pintura.
Se ha encalado y pintado el exterior de las paredes de 5 aulas.
Con los trabajos realizados se han reformado cuatro aulas correspondientes a los cursos de primaria de 2º, 3º, 4º y 6º y el taller de costura, en donde ya se puede estudiar sin interrupciones a consecuencia de la climatología y los 450 alumnos de infantil y primaria y las 200 jóvenes que estudian en el centro ya reciben su formación en mejores condiciones y sin interrupciones.
Este proyecto se está llevando a cabo en la zona de la Misión de Kilulu, Kilifi County, en la provincia de la Costa en Kenia, a través del socio local la Fraternidad de la Santa Cruz y todos los Santos (Fraternity).
En esta zona, Misión de Kilulu, hay más de 15 escuelas primarias y solo 3 escuelas secundarias. El 40% de la población infantil es menor de 15 años, es decir, unos 15.000 niños están en edad escolar, sin embargo, un 55% de niños que empiezan a estudiar, no acaban la escuela primaria. Parte de este problema es que las escuelas de la zona no tienen la infraestructura educativa suficiente, hay poco profesorado y mal cualificado, además tienen falta de agua y poca comida. Por esta razón los alumnos tienen poco interés por la escuela, y por tanto los resultados de los exámenes son muy bajos y los que acaban los estudios no tienen la capacidad para competir con otros estudiantes de otras escuelas de otras zonas de Kenia. Muchos no continúan a la secundaria y menos a la universidad.
Con el deseo de ayudar a la educación y formación de los niños de la zona, se empezará con el proyecto de renovación y construcción de la escuela de Kilulu que tiene actualmente 90 niños y niñas que cursan los dos cursos de infantil y los tres primeros cursos de primaria. Los padres de los alumnos están muy interesados en poner en pie una buena y digna estructura con lo que la escuela tenga más nivel educativo, con mejores profesores y mejor alimentación. Esto atraerá a más padres a que sus hijos se matriculen en esta escuela para que se pueda empezar un desarrollo permanente y que esta población pueda salir adelante.
El plan de construcción de la escuela es un edificio de una planta con todos los servicios necesarios para proporcionar una educación de calidad. En el proyecto de obra se incluyen cinco aulas, un almacén de material, un despacho para el director, una sala para el profesorado, una cocina con almacén, un comedor y dos edificios de letrinas.
Fundación Dilaya ha financiando la primera fase de la construcción del colegio que consta de 3 aulas con un despacho para el director y un almacén de material.
El Ayuntamiento de Salamanca otorgó una subvención de 10,000€ y se completó así la construcción de esta fase, dotando también de mobiliario (50 sillas y 50 mesas) y se proporcionaron alimentos a los niños para que estén fuertes y con ganas de estudiar.
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